{ "version": "https:\/\/jsonfeed.org\/version\/1.1", "title": "Здоровий глузд: дописи з тегом лекція", "_rss_description": "Олександр Колодько. Інформаційний та навігаційний дизайнер. Співзасновник команди ARC, співзасновник та головний дизайнер в Агентах змін (А3). Пишу про дизайн і цікаве мені · alexkolodko.com · wayfinding.systems", "_rss_language": "uk", "_itunes_email": "", "_itunes_categories_xml": "", "_itunes_image": "", "_itunes_explicit": "", "home_page_url": "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/tags\/lekciya\/", "feed_url": "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/tags\/lekciya\/json\/", "icon": "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/pictures\/userpic\/userpic@2x.jpg?1768915547", "authors": [ { "name": "Олександр Колодько", "url": "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/", "avatar": "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/pictures\/userpic\/userpic@2x.jpg?1768915547" } ], "items": [ { "id": "106", "url": "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/all\/indesign-course\/", "title": "Курс «Робота з InDesign»", "content_html": "

Разом з платформою «Креативна Практика» зробили курс по роботі з Adobe InDesign<\/a>.<\/p>\n

\n\"\"\n<\/div>\n

Записали цілих 50 уроків загальною тривалістю 17 годин 28 хвилин (або ж 1028 хвилин), в яких я розповідаю по черзі про все що знадобиться, щоб почати впевнено працювати з цим редактором. Курс почав виходити поступово ще восени й виходив поступово, як дозаписували кожен модуль. Частина уроків була записана під час відключень світла, в темряві, з підзарядкою від павербанка.<\/p>\n

\n
\n\"\"\n\"\"\n\"\"\n<\/div>\n<\/div>\n

Цей редактор з трійки Photoshop\/Illustrator\/InDesign часто вивчають останнім і є думка, що він насамперед зроблений для книжок чи багато сторінкової верстки.<\/p>\n

Насправді Індизайн дуже потужний дозволяє робити три типи проєктів:\u20281. Багатосторінкову верстку (книжки, журнали, брошури, брендбуки, презентації тощо).<\/p>\n

    \n
  1. Автоматизовувати роботу з макетами (зробити 100500 візитівок чи бейджів на конференцію, вказівники тощо).<\/li>\n
  2. Збирати складні макети з різних частин (навігацію, складні карти з багатьох шарів тощо).<\/li>\n<\/ol>\n

    Тож якщо ви ще не працювали з Індизайном, я раджу спробувати. Він спочатку може здатись не таким звичним, як той самий Ілюстратор, але буде потужнішим при роботі з текстом і купою матеріалів. Тому якщо робили презентації чи брендбуки в Ілюстраторі — перестаньте себе мучити :)<\/p>\n

    Окрім теоретичних і головних знань у дизайні також важливо вивчати й інструменти. Чим більше різних інструментів ви знатимете, тим більше можливостей матимете під час роботи.<\/p>\n


    \nВдячній усій команді Креативної Практики, які зробили курс реальним, змонтували, все оформили, а також розробили практичні завдання для курсу.<\/p>\n
    \n\"\"\n
    Називаю картинку «Свідок Adobe» 😅<\/div>\n<\/div>\n", "date_published": "2023-05-18T13:07:17+02:00", "date_modified": "2023-05-18T13:07:04+02:00", "tags": [ "adobe", "indesign", "Креативна Практика", "курс", "лекція", "проекти" ], "image": "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/pictures\/course-indesign-0.png", "_date_published_rfc2822": "Thu, 18 May 2023 13:07:17 +0200", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "106", "_e2_data": { "is_favourite": false, "links_required": [ "jquery\/jquery.js", "fotorama\/fotorama.css", "fotorama\/fotorama.js" ], "og_images": [ "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/pictures\/course-indesign-0.png", "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/pictures\/course-indesign-1.png", "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/pictures\/course-indesign-2.png", "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/pictures\/course-indesign-3.png", "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/pictures\/svidok-edobi.jpg" ] } }, { "id": "52", "url": "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/all\/proviv-lekciyu-u-svoyemu-univeri-kpi-vpi\/", "title": "Провів лекцію у своєму універі КПІ ВПІ", "content_html": "

    У 2006 році поступив у КПІ у Видавничо-поліграфічний інститут (ВПІ), де навчався на репрографа. Це більше про додрукарську підготовку, але я в цілому дізнався, як влаштовані книги та інша друкована продукція, а також процес її створення. За запрошенням Тетяни Розум, яка викладала й у мене, провів лекцію про навігацію для студентів. Трохи незвично, але приємно, що студентам було цікаво 😊<\/p>\n

    \n\"\"\n<\/div>\n", "date_published": "2022-09-12T23:18:00+02:00", "date_modified": "2022-10-06T23:18:28+02:00", "tags": [ "лекція" ], "image": "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/pictures\/vpi-2400.png", "_date_published_rfc2822": "Mon, 12 Sep 2022 23:18:00 +0200", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "52", "_e2_data": { "is_favourite": false, "links_required": [], "og_images": [ "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/pictures\/vpi-2400.png" ] } }, { "id": "48", "url": "https:\/\/blog-archive.alexkolodko.com\/all\/dizayn-konveyer-avtomatizaciya-roboti-ta-masoviy-dizayn-lekciya\/", "title": "Дизайн-конвеєр: автоматизація роботи та масовий дизайн (лекція)", "content_html": "

    Взяв участь у Марафоні Креативної практики<\/a> від Cases на підтримку ЗСУ, та записав лекцію про автоматизацію дизайну, дизайн-конвеєр та можливість створювати масовий дизайн. А взагалі це про підвищення власної продуктивності і цінності, як спеціаліста.<\/p>\n

    По-перше, в основі продуктивної роботи лежить просунуте знання можливостей робочих інструментів (як і що робити швидше), вивчення нових інструментів у зв’язці з робочими (гугл-таблиці, термінальні команди тощо) та створення своїх інструментів під задачі (форматування даних, генератори макетів тощо). Розповідаю на прикладі дизайну паркувальних табличок та інших навігаційних проєктів, в яких кількість макетів легко може сягати 500+ шт.<\/p>\n

    По-друге, щоб почати робити велику кількість макетів, потрібно подивитись на процес дизайну, як на алгоритм і створити конвеєр, на якому можна автоматизовувати якусь окрему частину створення макета та робити це швидко і багато. Наприклад, згенерувати 3000+ qr-кодів та вставити їх у макети в Індизайні.<\/p>\n

    Подивитись лекцію можна на ютуб-каналі Креативної практики:<\/p>\n

    \n